どーもどもっちゃって12 〜知っててもらおうと思っただけ〜

△アハハハハ…あほ健在です^^！

こちらは、最近このブログでのもう一つの柱になりつつある吃音のシリーズです。

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先日、帰宅してからのニイニと私の会話です。（青が息子、紫が私です）

ーー学校でさー、取られるのが嫌なんだ、おれ。

 

何を取られるの？

 

ーーて、て、手挙げてさ、やっと……あ、当たってさ、立つとさ、答えれんの。つ、つまって。で、センセに取られちゃうの、先に。

 

なるほどー！「答え」を取られちゃうんだね。

 

ーーそ、そ、そーなの。で、たまに……ほんとに忘れる時もあってさ、そん時はラッキーなんだけど…と、取られても。

 

ふむふむ。でも、答えたい時もあるんだね？

 

ーーうん。分かったけど、分からんみたいになるのが……や、やなの。

 

そりゃそうだよね。せっかく分かったのにね。

 

ーーで、センセが「なになにってこと？」とかって答え言っちゃって、オレが何も言わないでいると「黙るのはダメ」って言ってくるの。「そうか違うか、どっちか言いな」って。

 

そっか、黙るのはダメなのかー！

 

ーーダメなの。

 

ふーむ…

 

 

 

ここまでで話は一旦終わり、食事時にもう一度話しました。

 

 

 

さっきの話だけどさ、どうしてもらったら良いんだろう？

 

ーーセンセには……い、言わないで。連絡帳も……て、手紙もなし。それほどのことじゃな、ないの。

 

答えられるまで待ってて欲しかった？

 

ーーうー、ううん。そ、それはムリだと思う。だってみんなの時間のむ、む、むだになるから。むだになるのはおれ嫌だし。

 

なるほど。むだになっちゃうのは嫌なんだね。ふーむ。じゃあ…

 

ーーち、ちがうの。どうしたら良いかはいいの。い、嫌だなーってことがあったから、……し、知っててもらおうって思っただけだから。

 

なるほど…そういうことね。それなら話してくれてありがとう。何にも出来ないけど、教えてくれたのは嬉しいわ。そうやって詰まっちゃった時、周りから嫌なことはない？

 

ーーな、ない。それは……な、ないの。○○ちゃんも、こないだゴメンねしてからもう言わないし。お、オレがもっと練習するわ。

 

そっか、○○ちゃんはさすがにもう言わないよね（笑）！そうだ、今度ことば教室の先生に話してみたらどう？ママより気持ちが分かるかもしれないよ！

 

ーーあー！先生、小さい頃に本読みが……い、嫌で、わざと教科書忘れたって言ってた。オ、オレもそれ分かるし。

 

ほんとだね。先生は号令も困ったって言ってたけど、そうくんはどう？困ってない？

 

ーーオ、オレ、それはすげえ上手いの！

 

そうなんだ！それは良いね。

 

ーーきりっつ！きをつけー！これから国語の授業を始めます！れい！着席！……ほらね！ 

 

す、すごいじゃん！！！うますぎてママ本気でびっくりしたんだけど！

 

ーーね。これはリズムがあるんだ、きっと。

 

 

 

この会話で、前に吃音教室の先生が、周りの理解はどうあれ、本人は自分が治るのが一番いいと思ってる…と仰ってたのを思い出しました。

 

先生を責めるつもりもなく（仕方ないことだと思ってるようです）、答えるまで長々と待てないであろうことも、本人はよく理解してるんですね。あくまで、自分が練習するわ…という着地点にすとんと落ちている辺り、吃音の症状は嫌で不快だけど、周りの無理解へのストレスではないんだ…と思いました。

 

張り切って手を挙げて、やっと当てられて、答えようと思っても言葉が出なくて…。ちょっとだけイラつくような変な空気の中、１人ぼっちでポツンと立ってる姿が目に浮かびます。そして多分、彼は気まずければ気まずいほど、どうにも出来なくてニヤニヤ笑ってしまってるはず…（笑）。それが先生のいらだちに繋がっているのでしょう（想像出来過ぎます…笑）。

 

親としてはそれは切ない光景だけれど、彼なりの越え方を見つけなければならない訳で、話してくれる場所にまだいられた事に少しホッとしました。思春期になって、いちいち私に報告するのが恥ずかしい頃、安心できる友達に恵まれてたらいいなぁ、と思います。それは彼の人間力？魅力と言い換えてもいいのかな？吃音の有無に関わらず、そういう力が必要になるでしょう。吃音という症状に支配されずにのびのび行ってくれたら…と願うばかりです。

 

当事者じゃないもどかしさも、私が自分なりの越え方を見つけて行くしかないですもんね^_^。切なくてもどかしい日々が、彼の良さを損なわないよう、母親としての私の何かを曇らせないよう、前を向いて行こうと思います。